النموذج البنائي للعلاقات بين كل من الضغوط النفسية والتعصب الرياضي: دراسة تطبيقية باستخدام النمذجة بالمعادلات البنائية (SEM)
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف هذا البحث إلى التعرف على النموذج البنائي للعلاقات بين كل من الضغوط النفسية والتعصب الرياضي لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي المتمثل في النموذج السببي لاختبار صحة الفروض حول العلاقات بين المتغيرات الكامنة والمتغيرات الملاحظة، وبلغت عينة البحث 466 طالباً منهم (215) طالباً، و(251) طالبة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، وقد طبق الباحثان على العينة مقياس التعصب الرياضي المختصر لجواد وحارز (2014)، ومقياس الضغط القلق الاكتئاب DASS-21 النسخة المختصرة ل Lovibond and Lovibond (1995) ترجمة أبو زيد عبدالحميد (2023)، وقد أسفرت النتائج عن دعم البيانات للنموذج البنائي المقترح الأول حيث حقق مؤشرات حسن المطابقة، وتوصل إلى تأثير الضغوط النفسية على التعصب الرياضي، كما أضاف النموذج البنائي المقترح الثاني الذي حقق مؤشرات حسن المطابقة أيضاً تأثير التعصب الرياضي على الضغوط النفسية، وقد أوصى الباحثان بعدد من التوصيات المستخلصة من نتائج البحث للحد من التعصب الرياضي والآثار النفسية الناجمة عنه منها بناء برامج علاجية ووقائية لمكافحة التعصب الرياضي وتقديم خدمات إرشادية ونفسية تستند على النموذج البنائي الأول الذي توصل الضغوط النفسية على التعصب الرياضي، وبرامج تدخّل نفسي تستند على النموذج البنائي الثاني الذي توصل إلى تأثير التعصب الرياضي على الضغوط النفسية بهدف معالجة الآثار النفسية الناتجة عن التعصب وتعزيز الصحة النفسية والجسدية.
تفاصيل المقالة
إصدار
القسم

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
جميع حقوق النشر محفوظة لـ مجلة العلوم الإنسانية بجامعة حائل. تُنشر المواد بموجب ترخيص المشاع الإبداعي نَسب المصنف 4.0 الدولي (CC BY 4.0)، الذي يتيح النسخ وإعادة التوزيع وإعادة التوظيف لأي غرض، شريطة نَسب العمل الأصلي وذكر المصدر والرابط إلى الترخيص والإشارة إلى أي تعديلات.