أثر توظيف الموشن جرافيك في تعزيز انتشار الحِرَف واستدامتها في المملكة العربية السعودية

الملخص

هدفت الدّراسة إلى تعرّف إمكانيّة توظيف الموشن جرافيك كوسيلة عمليّة لتعليم الحِرَف اليدويّة وممارستها، بما يُسهم في تطوير مهارات الحِرَفِيّين ونقل الخبرات التّراثيّة، وذلك من خلال تصميم فيديو مُقترحَ بتقنية الموشن جرافيك، وعرضه على عيّنة الدّراسة المكونة من (30) عضوة من أعضاء بيت الثّقافة بأحد رفيدة بمنطقة عسير تتراوح أعمارهنّ بين (18 – 30 عامًا)، تمّ اختيارهنّ بطريقة قصديّة، وقياس آرائهنّ حول محتوى الموشن جرافيك من حيث مستوى جودة المحتوى، ومستوى إسهام المحتوى في تعزيز النيّة السّلوكيّة نحو دعم استدامة الحِرَف اليدويّة والحفاظ على ممارستها، وقد تمّ تصميم الفيديو بحيث يُقدّم كل مرحلة من مراحل الصّناعة (اختيار المادة الخام– التّشكيل– النّقش– الصّقل– العرض النّهائي). وأظهرت نتائج قياس آراء أفراد العيّنة بعد مشاهدة الفيديو المقترح أنّ مستوى جودة محتوى الموشن جرافيك في إيصال مفهوم صناعة الحِرَف اليدويّة بصريًا ومعرفيًا جاء مرتفعًا، وأنّ مستوى إسهام محتوى الموشن جرافيك في تعزيز النيّة السّلوكيّة نحو دعم استدامة الحِرَف اليدويّة والحفاظ على ممارستها جاء مرتفعًا. وخرجت الدّراسة بعدّة توصيات، أهمّها: توظيف الموشن جرافيك كأداة تعليميّة وتدريبيّة في مراكز ومعاهد الحِرَف اليدويّة، وإنشاء منصّات رقميّة متخصّصة بإشراف وزارة الثّقافة وهيئة التّراث تُعرض فيها الحِرَف اليدويّة السّعوديّة بصيغة موشن جرافيك تفاعليّ.