العودة إلى تفاصيل العدد
أثر التدخلات المعرفية المبنية على اليقظة العقلية في تحسين كفاءة الذاكرة العاملة والانتباه التنفيذي لدى طالبات المرحلة المتوسطة مزدوجات الاستثنائية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF