مشكلات الأطفال ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أمهاتهم
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد المشكلات الانفعالية والسلوكية والمشكلات المهنية والمشكلات الأسرية والاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة من وجهة نظر أمهاتهم، واستخدم في هذه الدراسة منهج المسح الاجتماعي كما استخدم الاستبيان كأداة لجمع بيانات الدراسة وبلغ عدد عينة الدراسة (409) من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أكدت مواجهة الأطفال ذوي الإعاقة (عينة الدراسة) لمشكلات مهنية، بينما بينت عدم مواجهتهم مشكلات أسرية واجتماعية وكذلك عدم معاناتهم من مشكلات انفعالية وسلوكية، وفي ضوء النتائج تم وضع عدد من التوصيات من أهمها ضرورة توفير برامج إرشادية وتوعوية لأسر الأطفال ذوي الإعاقة والتوعية بدور الخدمة الاجتماعية في ما يتعلق برعاية الأطفال ذوي الإعاقة، وتوعية الأسر بالسبل الرائدة والمساندة في رعاية الأطفال ذوي الإعاقة وخاصة في ما يتعلق بالمشكلات المهنية ودعوة الباحثين للعمل على إجراء المزيد من الدراسات المتعلقة بالأطفال ذوي الإعاقة على جوانب مختلفة عما تناولته هذه الدراسة.
تفاصيل المقالة
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
جميع حقوق النشر محفوظة لـ مجلة العلوم الإنسانية بجامعة حائل. تُنشر المواد بموجب ترخيص المشاع الإبداعي نَسب المصنف 4.0 الدولي (CC BY 4.0)، الذي يتيح النسخ وإعادة التوزيع وإعادة التوظيف لأي غرض، شريطة نَسب العمل الأصلي وذكر المصدر والرابط إلى الترخيص والإشارة إلى أي تعديلات.